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寬闊平坦的道路、整潔的村民廣場(chǎng)、郁郁蔥蔥的小游園……當(dāng)你來到安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)三合鎮(zhèn)三星村，映入眼簾的就是這樣一番產(chǎn)業(yè)興旺、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新農(nóng)村景象。近年來，隨著脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)的深入開展，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，成為潁州區(qū)脫貧致富的典型。
特色產(chǎn)業(yè)助力脫貧
“三星村想要擺脫貧困、走上致富路，必須發(fā)展產(chǎn)業(yè)、壯大集體經(jīng)濟(jì)。”三星村黨總支第一書記、駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張爍說，工作隊(duì)到村里調(diào)研后，得出了這個(gè)結(jié)論。“通過走訪調(diào)研，我們制定了符合三星村發(fā)展情況的產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃，就是在小麥和花生方面做文章，大力發(fā)展小麥、花生有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，以‘公司+基地+農(nóng)戶’的模式，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。”
選好了產(chǎn)業(yè)，流轉(zhuǎn)成片土地，積極對(duì)接國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)，通過簽訂協(xié)議，訂單種植，以高于市場(chǎng)近一倍的價(jià)格對(duì)小麥和花生進(jìn)行定向收購(gòu)。“我們的小麥和花生，從選種到施有機(jī)肥，全部按照龍頭企業(yè)的要求來，采取訂單式生產(chǎn)，具有較高的產(chǎn)品附加值，每畝可以為農(nóng)戶增收2000元左右。”張爍說。
“今年花生收成特別好，多虧我們村里帶領(lǐng)。一開始大家都不愿意種，種了以后，發(fā)現(xiàn)收成比玉米強(qiáng)，大家都很高興。”村民李影說。
據(jù)了解，通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，2019年，三星村集體收入達(dá)到119.17萬元，貧困發(fā)生率也從2014年的4.8%降到了0.027%，如期實(shí)現(xiàn)了村出列、戶脫貧的目標(biāo)。
探索建立長(zhǎng)效機(jī)制
三星村的改變，在潁州區(qū)不是特例。據(jù)了解，自脫貧攻堅(jiān)工作開展以來，該區(qū)超過80%的貧困戶享受了產(chǎn)業(yè)扶貧措施、超過68%的貧困戶享受了就業(yè)扶貧政策，工資性、財(cái)產(chǎn)性、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入占總收入超過72%。建檔立卡貧困戶人均純收入由2016年的4628元提升至2020年的1.0599萬元，增長(zhǎng)229%。
“我們把產(chǎn)業(yè)扶貧作為‘拔窮根’的根本之策。潁州區(qū)96家各級(jí)龍頭企業(yè)參與脫貧帶動(dòng)，以訂單聯(lián)結(jié)、股份聯(lián)結(jié)、勞務(wù)聯(lián)結(jié)為主，以服務(wù)聯(lián)結(jié)、租賃聯(lián)結(jié)為輔，不斷規(guī)范訂金、租金、薪金、紅利等利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，從‘龍頭企業(yè)+基地+土地入股+就業(yè)+貧困戶’的零散型向‘新型經(jīng)營(yíng)主體+村集體+貧困戶’的組織化模式升級(jí)，累計(jì)帶動(dòng)貧困戶3.1萬人次，人均增收約1200元。”該區(qū)扶貧開發(fā)局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，與此同時(shí)，該區(qū)還積極引導(dǎo)貧困戶相對(duì)集中發(fā)展最適合的高效特色種養(yǎng)業(yè)，采取“嚴(yán)格申請(qǐng)、分段支持，過程獎(jiǎng)補(bǔ)、全程監(jiān)管，結(jié)果考核、達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)”方式，提升產(chǎn)業(yè)扶貧績(jī)效，累計(jì)實(shí)施到戶項(xiàng)目2.3萬個(gè)，其中，2020年到戶項(xiàng)目3708個(gè)，人均年增收約2400元。
“2020年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，我們會(huì)繼續(xù)繃緊弦、不停頓、不放松，全面梳理《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見》和《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》，形成銜接的事項(xiàng)清單，明確銜接的路徑辦法，推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，探索建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制。”該負(fù)責(zé)人說。
阜陽(yáng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
