| 世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟籌建完成 首批成員覆蓋43個國家和地區(qū) | |
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| 我國累計培育高素質(zhì)農(nóng)民900多萬人次 促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)中向好 | |
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| 中央組織部、中央黨校（國家行政學(xué)院）、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合舉辦全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興視頻培訓(xùn)班 | |
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| 高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點工作啟動 | |
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| 我國共有各級各類學(xué)校49.83萬所 教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展扎實推進(jìn) | |
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| 截至2023年我國共有各級各類學(xué)校49.83萬所 | |
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| 四部門聯(lián)合發(fā)文：培育高水平復(fù)合型數(shù)字人才 | |
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| 教育部發(fā)布《校外培訓(xùn)管理條例（征求意見稿）》 “精準(zhǔn)立法”釋放哪些信號？ | |
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| 防止騙取套取 技能培訓(xùn)補(bǔ)貼監(jiān)管加碼 | |
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| 做好農(nóng)民教育培訓(xùn)，助力鄉(xiāng)村振興 | |
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| 中共中央印發(fā)《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》 | |
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| 海南加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系 | |
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| 職業(yè)教育“牽手”農(nóng)民培訓(xùn) 助力鄉(xiāng)村振興人才培育 | |
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| “我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂鄉(xiāng)村振興主題大課《山鄉(xiāng)新巨變》即將開講 | |
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| 山東臨沂羅莊區(qū)：做強(qiáng)高素質(zhì)農(nóng)民培育 助力鄉(xiāng)村人才振興 | |
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| 重慶永川：職業(yè)培訓(xùn)“私人訂制” 助力畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè) | |
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| 通江縣多形式開展高素質(zhì)農(nóng)民培育跟蹤服務(wù) | |
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| 通江縣畜禽養(yǎng)殖專業(yè)第五期培訓(xùn)班開班 | |
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| 全年培訓(xùn)50萬人次 陜西提升技能勞動者就業(yè)比例 | |
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| 不唯學(xué)歷資歷 山東濰坊允許破格或越級參評職業(yè)技能等級 | |
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