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事實(shí)上這位Jenner醫(yī)生把接種疫苗這一過(guò)程稱(chēng)之為預(yù)防接種。
在這之后法國(guó)的微生物學(xué)家巴斯德，研究出了可以預(yù)防雞霍亂的疫苗。這兩位先驅(qū)對(duì)疫苗的研究，導(dǎo)致了現(xiàn)代免疫學(xué)的誕生。
疫苗研究的成功在于其背后有著這樣一套機(jī)理：宿主會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)胞，在相同病原體再次感染時(shí)，這些上次感染中負(fù)責(zé)殺死這些病原體的細(xì)胞會(huì)再次大量活化，迅速消滅這些遇到過(guò)的敵人。
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，得過(guò)天花的人，不會(huì)再得天花。
然而這并不是人們第一次觀(guān)察到這樣的現(xiàn)象，其實(shí)早在2000多年前的伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中（公元前431年至公元前404年），曾經(jīng)有兩次瘟疫襲擊過(guò)雅典，當(dāng)時(shí)的雅典歷史學(xué)家Thucydides發(fā)現(xiàn)在第一次瘟疫中感染后幸存下來(lái)的人，在第二次瘟疫中不會(huì)被感染。
如今看來(lái)，這算是人類(lèi)第一次觀(guān)察到免疫這一現(xiàn)象，然而受限于當(dāng)時(shí)的認(rèn)知和醫(yī)療水準(zhǔn)，沒(méi)有人能知道那些在第一次瘟疫中活下來(lái)的人為什么會(huì)在第二次的瘟疫中毫發(fā)無(wú)傷。
其實(shí)這也是一個(gè)巧合，只有兩次襲擊雅典的瘟疫是由同一種病原體（未突變過(guò)）引起的，才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
接下來(lái)我們將主要介紹什么是疫苗，以及疫苗是怎么來(lái)的。
1. 首先我們從上述描述中也已經(jīng)有所提及，疫苗是預(yù)防性的措施，是保證宿主不受某種病原體感染生病的預(yù)防措施。這里需要注意到疫苗并不能治療疾病。疫苗是防御性的，它只能讓你不生這個(gè)病。
在了解什么是疫苗之前。我們得先學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)免疫學(xué)的知識(shí)。
2. 其實(shí)你的免疫系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)干臟活的（也就是殺死病原的那個(gè)）叫做T細(xì)胞。
T細(xì)胞在遇見(jiàn)病原體之前是一個(gè)單純的少年。遇見(jiàn)病原體后這些單純的少年們經(jīng)歷了必要的成長(zhǎng)（活化），成為了效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞負(fù)責(zé)殺死病原體。
在這些病原體死后，一部分的效應(yīng)T細(xì)胞衰老死亡，另一小部分的效應(yīng)T細(xì)胞留下來(lái)成為記憶T細(xì)胞（圖一）——他們會(huì)把剛剛殺死病原體的特征以及致死方式記錄在案，用于防備下次再遇到同樣的病原體。
圖一：記憶T細(xì)胞的產(chǎn)生，之前認(rèn)為記憶T細(xì)胞是直接從naive T 細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞同時(shí)活化得到的，如圖1的a部分；然而現(xiàn)在的證據(jù)證實(shí)，其真正的來(lái)源應(yīng)該是像圖一b那樣來(lái)源于效應(yīng)T細(xì)胞。
免疫系統(tǒng)從發(fā)現(xiàn)病原體，到記憶T細(xì)胞的產(chǎn)生其實(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這中間如果讓這些入侵的病原體快速增殖，躲避追殺，那么宿主便會(huì)處于生病的狀態(tài)。
為了保護(hù)我方宿主不會(huì)受到相同病原體的二次傷害，我們的免疫系統(tǒng)進(jìn)化出了記憶T細(xì)胞，專(zhuān)門(mén)用于處理之前就感染過(guò)的病原體。
當(dāng)舊的病原體入侵之后，記憶T細(xì)胞會(huì)瞬間活化將之前殺死這個(gè)病原體的記憶簿調(diào)出，迅速產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的解決方案，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)將該病原體消滅殆盡。
記憶T細(xì)胞的這一能力，就是我們之所以能夠研發(fā)疫苗的最主要原因。
注意：由于我們體內(nèi)的免疫系統(tǒng)存在一個(gè)發(fā)育成熟的過(guò)程，所以對(duì)于新出生的嬰兒，其免疫系統(tǒng)還處于脆弱的階段，不能讓他/她自己去感染相應(yīng)的疾病來(lái)獲得相應(yīng)的免疫能力。所以當(dāng)嬰兒剛出生一直到6歲大的時(shí)候，這期間均有相應(yīng)的疫苗需要接種，如：乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、乙腦疫苗等。
好了，我們已經(jīng)了解了疫苗之所以能成立的機(jī)制，那么下面我們就去看看疫苗都有哪些種類(lèi)。
3. 我們根據(jù)制作得到疫苗的方法的不同，可以大致將疫苗分為兩種類(lèi)型：減毒活疫苗和滅活疫苗（還有其他種類(lèi)，為了科普簡(jiǎn)易起見(jiàn)，就說(shuō)這兩類(lèi)）。
首先是減毒活疫苗，顧名思義減毒活疫苗就是在原有病原體的身上通過(guò)不斷的變異變異再變異，從而產(chǎn)生出一個(gè)結(jié)構(gòu)基本不變，但毒力作用顯著降低，甚至是無(wú)毒的毒株。
這樣的毒株我們就可以將其作為疫苗，直接注射到人體，在人體不產(chǎn)生病理反應(yīng)的情況下幫助我們產(chǎn)生相應(yīng)的記憶T細(xì)胞。從而產(chǎn)生免疫效應(yīng)，達(dá)到預(yù)防的效果。其一般過(guò)程如圖二：
圖二
第一步從感染者中獲取致病活病毒，然后用人源的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)；第二步將培養(yǎng)過(guò)后的病毒接種到猴子（主要用于實(shí)驗(yàn)）的細(xì)胞中；第三步我們得到在猴子細(xì)胞中培養(yǎng)后的各種突變細(xì)胞，直到有一種突變病毒可以和猴子的細(xì)胞共存（即毒力減弱或喪失毒力）；第四步將這種突變的減毒病毒放入人源的細(xì)胞中，觀(guān)察其無(wú)法自由生長(zhǎng)，并在一定期限內(nèi)死亡，這樣我們就得了可以用的減毒活疫苗。
第二種疫苗就是滅活疫苗，滅活疫苗的制備過(guò)程和上面的很類(lèi)似，只是我們不需要將種疫苗的毒株進(jìn)行多次培養(yǎng)，我們只需要將它們進(jìn)行一次培養(yǎng)，然后找到可以徹底殺死它們又同時(shí)保留了重要毒株特征的手段。
這一方法主要應(yīng)用于一些不容易突變，但容易被殺死且還保留原始毒株特征的病原體，或某種有可能恢復(fù)其毒力的減毒活病原體。
到這我們就真正地了解到了，為什么在疫情暴發(fā)的時(shí)候，拿到活毒株體是這么的重要。而且由于病原體的突變率不同，比較從各個(gè)不同病人中分離得到的活毒株也是一件非常重要的事。
但就算我們現(xiàn)在就有可用的疫苗毒株了，從研發(fā)得到，到可以注射防疫還是有一段時(shí)間的。
這段時(shí)間有多久？不同的國(guó)家有不同的流程和期限。我們可以簡(jiǎn)單參考下電影《傳染病》里的這段對(duì)話(huà)：
電影《傳染病》劇照
電影里的時(shí)間粗略估算下大約要6個(gè)月到1年，而且還伴隨著新的感染和死亡。
但這只是電影里的，現(xiàn)實(shí)生活中，在沒(méi)有疫情暴發(fā)的情況下，我們從拿到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室可用的疫苗開(kāi)始，一直到能夠商用，這將是一個(gè)遠(yuǎn)大于一年的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
在我們國(guó)家，在疫情暴發(fā)的時(shí)候（正如當(dāng)下），流程期限將會(huì)大大地縮短，甚至?xí)?ldquo;綠色通道”，一切以防控疫情為主。
但是我們還是需要時(shí)間，科研人員爭(zhēng)分奪秒，日夜奮戰(zhàn)，就是在搶奪這些時(shí)間。
所以，在家待著不管有沒(méi)有感染，主動(dòng)自我隔離，這是對(duì)我們自己的保護(hù)，也是在為奮斗在一線(xiàn)的科研人員爭(zhēng)取時(shí)間。
中科院之聲
